叶形认识

叶形就是叶子的形状，也就是叶片的轮廓。叶形也是植物分类的重要根据之一。不同的植物，叶形的变化很大，往往不完全像上述的那么典型。有的叶形是两种形状的综合，例如它既像卵形，又像披针形，称为卵状披针形;既像匙形，又像倒披针形，则称为匙状倒披针形。

在很久之前就有诗人称赞大自然的美好，当下的我们也一直在欣赏着大自然给予我们的美好，大自然的美一直在那里静静的等待着我们去发现。

蒙台梭利科学文化教育中提到：

在教给孩子自然生命、现象的过程中，激发孩子对大自然的热爱，并透过自发的学习，让孩子体验自然与真实以及自身的责任，并激发孩子的耐、细、爱、信心，孩子有老师的指导，会寻着人类自然发展的方式，而促进本身的发展与成长。

“这个年龄段的儿童被他们天性的规律所驱使去寻找周围世界中富有活力的体验。为此，他们会使用他们的双手，不仅仅为实用的目的，而且为获取知识。”

-玛利亚·蒙台梭利

圆形叶

圆叶榕、旱金莲、铜钱草、芡实、荷叶

铜钱草(学名:Hydrocotylevulgaris)为伞形科草本植物。多年生挺水或湿生观赏植物。植株具有蔓生性，株高5~15cm，节上常生根。茎顶端呈褐色。

铜钱草

芡实

荷叶

椭圆形叶

叶全缘，椭圆形叶：叶身的边缘成连续的平线或弧线，不具有任何齿或缺刻，这样的叶称为全缘叶。

高山榕、橡皮树、樟树叶

橡皮树

樟树

长椭圆形叶

葡萄掌、枇杷

枇杷叶(学名：EriobotryajaponicaThunb.)为蔷薇科植物枇杷的叶子。又名巴叶、芦桔叶（《中药材手册》）

葡萄掌/玉米粒

枇杷

卵形叶

卵形叶(ovateleaf)，叶形似卵，叶端为小圆，叶基呈大圆，叶身最宽处在中央以下，且向叶端渐细。如向日葵叶。

向日葵、桂花、野菊花

向日葵

桂花

野菊花

倒卵形叶

倒卵形叶：叶身长，最宽处位于叶中央以上，且向叶基渐狭，叶端为大圆，叶基呈小圆的倒卵状。

桃金娘、紫薇树

桃金娘

紫薇树

针形叶

针形叶，(needleshapedleaf;acicularleaf)叶片长似针者。多见于温带性气候区，像中国东北、华北。针形叶植物多为常绿植物。由于温带性气候区降水量不是十分丰富，并且冬季降水量较少，因此针形叶能较好的保持植物体内水分。

雪松、冷杉

冷杉

雪松

线形叶

线形叶linearleaf叶片细长而扁平，叶缘两侧均平行，上下宽度差异不大者。

松树、草沙蚕、萱草

松树

草沙蚕

萱草

带孩子到大自然中去

1、围圈坐在草地上，使儿童的注意力在一定的区域内，分享他们的发现，也可带回班里（安全,不破坏环境）。

2、定期给每个儿童机会去花园或院子。

3、在去大自然散步之前，可给儿童你希望他们寻找的物体照片。

4、给儿童你希望他们去观察的区域照片。例如，栅栏或树下的石头。

5、在同一地区去散步，观察季节和自然的变化。

未完待续……

明天将会和大家分享叶形认识（2）